INTEGRACIÓN DE LAS TIC
Resuelve situaciones problemáticas de adición
Capacidad y contenido del nivel y/o área en la cual laboras.
v Elabora diversas estrategias haciendo uso de los números y sus operaciones para resolver problemas.
Contenido:
v Operaciones de adición de cálculo mental y escrito.
v Resolución de problemas con adición.
Indicador:
v Usa diversas estrategias de cálculo escrito y mental, para resolver situaciones problemáticas aditivas y multiplicativas, de doble, mitad, triple, cuádruple con números naturales de hasta tres cifras.
v Utiliza recursos tecnológicos para agilizar el cálculo mental y escrito, para desarrollar situaciones problemáticas aditivas.
Estrategia con sus procedimientos:
ü En equipos juegan con los dados a tirar y sumar, el equipo que tenga más aciertos será el ganador.
ü Responden por qué ganaron y cómo se sintieron al resolver las operaciones
ü Utilizan sus laptops XO, jugando a resolver cálculos mentales con los dados Vedoque en Internet.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=dados
ü Observan situaciones problemáticas extraídas de las páginas web, seleccionan cinco de ellas y las trabajan en equipos.
http://genmagic.org/repositorio/displayimage.php?album=1&pos=0
http://diariotomisino.blogspot.com/search/label/B%29%20MATEMATICA
ü Presentan sus producciones y las comparten con sus compañeros.
ü La docente con participación de los estudiantes revisa la resolución de problemas.
